Davranışı Nasıl Etkiler?
Uygunluk , çevrenizdeki insanlarla "uyum" veya "ilerlemek" için davranışlarınızı değiştirmeyi içerir. Bazı durumlarda, bu sosyal etki, belirli bir gruptaki insanların çoğunluğu ile aynı fikirde olmayı veya davranmayı içerebilir veya grup tarafından “normal” olarak algılanmak için belirli bir şekilde davranmayı içerebilir.
Tanımlar
Psikologlar, uygunluğun uyguladığı sosyal etkiyi kapsayacak şekilde çeşitli tanımlar önermişlerdir.
Esas olarak, uygunluk grup baskısına katılmayı içerir. Diğer bazı tanımlar şunlardır:
- "Uygunluk en genel kavramdır ve başka bir kişi veya grubun neden olduğu davranışlardaki herhangi bir değişikliğe atıfta bulunur, birey başkalarının etkisinden dolayı bir şekilde davranmıştır. Uygunluğun diğer insanların neden olduğu davranış değişiklikleriyle sınırlı olduğunu unutmayın. Diğer insanların tutum ya da inanç gibi içsel kavramlar üzerindeki etkilerine değinir. Uygunluk, itaatin ve itaatin kapsamına girer çünkü bu, etkinin niteliği ne olursa olsun, başkalarının etkisinin bir sonucu olarak ortaya çıkan herhangi bir davranışa atıfta bulunur.
(Breckler, Olson ve Wiggins, Sosyal Psikoloji Alive, 2006) - "Uygunluk, grup baskılarına, neredeyse hepimizin biraz zaman harcadığı bir şey olarak tanımlanabilir. Örneğin, bir film izlemek için arkadaşlarınızla birlikte gittiğinizi varsayalım. Filmin çok iyi olduğunu düşünmüyordunuz, ama hepsi arkadaşların kesinlikle mükemmel olduğunu düşündüler.Onlar garip olanı olmaktan ziyade filmle ilgili kararlarını kabul etmiş gibi davranarak uydurmaya eğilimli olabilirsiniz. " (Eysenck, Psikoloji: Uluslararası Perspektif, 2004)
Niçin Uyuyoruz?
Araştırmacılar, insanların bir dizi farklı nedene uygun olduğunu bulmuşlardır. Birçok durumda, nasıl davranmamız gerektiği konusunda ipuçları için grubun geri kalanına bakmak aslında yararlı olabilir. Diğer insanlar bizim yaptığımızdan daha fazla bilgi veya deneyime sahip olabilirler, bu yüzden onların liderliğini takip etmek aslında öğretici olabilir.
Bazı durumlarda, aptalca bakmaktan kaçınmak için grubun beklentilerine uyuyoruz. Bu eğilim, nasıl davranılacağının ya da beklentilerin belirsiz olduğunun tam olarak bilinmediği durumlarda özellikle güçlü olabilir.
Deutsch ve Gerard (1955), insanların niçin aşağıdakileri yerine getirmelerinin iki temel nedenini belirlemiştir: bilgi etkisi ve normatif etki.
Bilgilendirici etki , insanların davranışlarını doğru yapmak için değiştirdiğinde olur. Doğru yanıttan emin olmadığımız durumlarda, genellikle daha iyi bilgilendirilmiş ve daha bilgili olan ve kendi davranışlarımız için rehber olarak rehberlik eden diğer kişilere bakarız. Örneğin bir sınıf ortamında bu, son derece zeki olarak algıladığınız başka bir sınıf arkadaşının kararlarını kabul etmeyi içerebilir.
Normatif etki , cezalardan kaçınma arzusundan (örneğin, onlarla aynı fikirde olmamanıza rağmen sınıftaki kurallara uymak gibi) ve ödüller kazanmaktan (insanların sizi sevmesini sağlamak için belirli bir şekilde davranmak gibi) kaynaklanır.
Türleri
Daha önce de belirttiğimiz gibi, normatif ve bilgisel etkiler iki önemli uygunluk tipidir, fakat aynı zamanda uyum sağladığımızın birtakım başka sebepleri de vardır. Aşağıda başlıca uygunluk türleri bulunmaktadır.
- Normatif uygunluk , gruba uyum sağlamak için kişinin davranışını değiştirmeyi içerir.
- Bilgilendirici uygunluk , bir kimsenin bilgiye sahip olmadığı ve bilgi ve yön için gruba baktığı zaman olur.
- Kimlik , insanların sosyal rollerine dayanarak onlardan beklenenlere uyduklarında ortaya çıkar. Zimbardo'nun ünlü Stanford Hapishane Deneyi , beklenen rollerine uyması için davranışlarını değiştiren insanların iyi bir örneğidir.
- Uygunluk , grubun içinde hala içsel olarak aynı fikirde olmayan birinin davranışlarını değiştirmeyi içerir.
- İçselleştirme, davranışımızı değiştirdiğimizde ortaya çıkar, çünkü başka biri gibi olmak isteriz.
Araştırma ve Deneyler
Uygunluk, sosyal dünyalarımızda düzenli olarak gerçekleşen bir şeydir. Bazen davranışlarımızın farkındayız, ancak çoğu durumda, parçalarımız üzerinde çok fazla düşünmeden veya farkında olmadan gerçekleşir. Bazı durumlarda, katılmamamız gerektiğini bildiğimiz şeylerle aynı fikirde olduğumuz ya da davranmadığımız şeylerle birlikte gideriz. Uygunluk psikolojisi hakkında bilinen en iyi deneylerden bazıları, grubun yanlış olduğunu bilmelerine rağmen, grupla birlikte giden insanlarla ilgilenir.
- Jenness'in 1932 Deneyi: Jenness uygunluk konusundaki en eski deneylerden birinde, katılımcılardan bir şişe içindeki fasulye sayısını tahmin etmelerini istedi. İlk önce sayıyı tek tek ve daha sonra grup olarak tahmin ettiler. Bir grup olarak sorulduktan sonra, daha sonra bireysel olarak tekrar sorulmuşlar ve deneyci, tahminlerinin, kendi orijinal tahminlerinden, grubun diğer üyelerinin tahmin ettiğine yaklaştıklarını buldu.
- Şerif'in Otokinetik Etki Denemeleri: Bir dizi deneyde, Muzafer Şerif katılımcılardan karanlık bir odada ışığın ne kadar uzağa gittiğini tahmin etmelerini istedi. Gerçekte, nokta statikti, ama otokinetik etki olarak bilinen bir şey yüzünden hareket ettiği ortaya çıktı. Esasen, gözlerin küçük hareketleri, karanlık bir odada küçük bir ışık noktasının hareket ettiğini gösterir. Bireysel olarak sorulduğunda, katılımcıların cevapları önemli ölçüde değişmiştir. Bununla birlikte, bir grubun bir parçası olarak sorulduğunda, Şerif, yanıtların merkezi bir ortama doğru yaklaştığını tespit etti. Şerif'in sonuçları, muğlak bir durumda insanların bilgi grubuna etki eden bir gruba uygun olacağını gösterdi.
- Asch'in Uygunluk Deneyleri : Bu ünlü deneyler serisinde, psikolog Solomon Asch katılımcılardan basit bir algısal görev olduğuna inandıkları şeyleri tamamlamalarını istedi. Üç farklı çizgiden birinin uzunluğuna uyan bir çizgi seçmeleri istendi. Bireysel olarak sorulduğunda, katılımcılar doğru çizgiyi seçerdi. Denemede bulunan ve yanlış çizgiyi kasten seçen Konfederasyonların varlığında sorulduğunda, katılımcıların yaklaşık yüzde 75'i en az bir kez gruba uyar. Bu deney normatif etkinin iyi bir örneğidir; Katılımcılar cevaplarını değiştirdi ve ayakta durmaktan ve kaçınmaktan kaçınmak için gruba uyarlandı.
Etkili Faktörler
- Görevin zorluğu : Zor görevler hem artırılmış hem de azalmış uyumluluğa yol açabilir. Zor bir görevin nasıl gerçekleştirileceğini bilmemek, insanların uyum sağlama olasılığını arttırır, ancak artan zorluk, insanları farklı tepkilerden daha fazla kabul ettirerek daha az uygunluğa yol açabilir.
- Bireysel farklılıklar: Başarıya ulaşma motivasyonu ve güçlü liderlik yetenekleri gibi kişisel özellikler, uyum sağlama eğiliminde azalma ile bağlantılıdır.
- Grubun büyüklüğü: İnsanların, üç ila beş kişi arasındaki durumlara uyum sağlama olasılığı daha yüksektir.
- Durumun Özellikleri: İnsanların, nasıl yanıt vermeleri gerektiği konusunda belirsiz oldukları belirsiz durumlara uymaları daha olasıdır.
- Kültürel farklılıklar: Araştırmacılar kolektivist kültürlerden insanların uyum sağlama olasılığının daha yüksek olduğunu bulmuşlardır.
Örnekler
- Bir genç, belirli bir tarzda giyinir çünkü sosyal grubundaki diğer erkeklerle uyum sağlamak ister.
- 20 yaşındaki bir üniversite öğrencisi, tüm arkadaşlarının yaptığı ve bir garip biri olmak istemediği için, bir parti partisi içiyor.
- Bir kadın kitap kulübü için bir kitap okur ve gerçekten hoşlanır. Kitap kulübü toplantısına katıldığı zaman, diğer üyeler kitabı beğenmedi. Grup fikrine karşı çıkmak yerine, diğerlerinin kitapta korkunç olduğunu kabul ediyor.
- Bir öğrenci, öğretmen tarafından ortaya atılan belirli bir sorunun cevabından emin değildir. Sınıftaki başka bir öğrenci bir cevap verdiğinde, şaşkın öğrenci, diğer öğrencinin daha akıllı ve daha iyi bilgilendirildiğine inanarak cevap verir.
Bu konularla da ilgilenebilirsiniz:
Daha Fazla Psikoloji Tanımları: Psikoloji Sözlüğü
Referanslar:
Asch, SE (1951). Grup baskısının kararların değiştirilmesi ve çarpıtılması üzerine etkileri. H. Guetzkow (Ed.), Gruplar, Liderlik ve Erkekler. Pittsburg, PA: Carnegie Press.
Breckler, SJ, Olson, JM ve Wiggins, EC (2006). Sosyal Psikoloji Hayatta. Belmont, CA: Cengage Öğrenme.
Eysenck, MW (2004). Psikoloji: Uluslararası Bir Perspektif. New York: Psikoloji Basımı, LTD.
Jenness, A. (1932). Tartışmanın tartışma konusundaki rolü meseleye ilişkin olarak. Anormal ve Sosyal Psikoloji Dergisi, 27 , 279-296.
Sherif, M. (1935). Algıdaki bazı sosyal faktörlerin incelenmesi. Psikoloji Arşivi, 27 , 187.