Dilin gelişimi belki de gözlemlenecek en şaşırtıcı şeylerden biridir. Sadece bir kaç saçma sesler söyleyerek kayda değer bir değişim ve tam olarak karmaşık, karmaşık cümle içinde konuşmalarını çağırır inanılmaz hız ile olur. Çocuklar ilk sözlerini söylemeden önce bile, zaten çok fazla dil anlayabiliyorlar.
Çocuklar bir dizi farklı dil gelişim aşamasından geçer . En eski dil biçimi, sonunda tek bir kelime aşamasına ilerleyen, babbling sesleri yapmayı içerir. Oradan, çocuklar çok geçmeden iki kelimeyi bir araya getirmeye başlıyor ve sonunda çok kelimeli bir aşamaya geçiyorlar.
Aşağıdakiler çocukların dil ve iletişim becerilerini geliştirirken genellikle ulaştıkları gelişim aşamalarından sadece birkaçıdır.
Doğumdan 3 Ayına
Dil gelişiminin doğumdan hemen sonra başlaması şaşırtıcı görünebilir. Bir çocuğun hayatının ilk yılı boyunca, dilde ortaya çıkan tüm konuşma seslerini ayırt edebilirler. Hayatın ilk üç ayında, çoğu bebek başlıyor:
- Sesleri dinleyin ve konuşmacıya bakarak cevap verin
- Ebeveynler ve diğer insanların sesleri arasındaki farkı söyleyin
- Ses ve tondaki değişikliklere yanıt verme
- Anadili olmayanlara karşı ana dillerine farklı tepki gösterme
- Ağlayarak, gülüp, ve babbling ile iletişim kurun
- Sesleri taklit etmeye çalışmaya başla
3 aydan 6 aya kadar
Bebekler henüz konuşamazken, bu onların iletişim kurmayacağı anlamına gelmez. Bu erken "konuşmalar" seslere, jestlere, gözlere ve yüz ifadelerine güvenir ve daha sonra dil gelişimi için sahneye koymaya yardımcı olur.
Üç ila altı aylıkken, çoğu bebek başlıyor:
- Basit ünlü ve ünsüz sesleri taklit
- Ebeveynleri gülümsediğinde gülümseyerek gibi bakıcılarla yüz ifadelerini paylaşın
- Başkalarının konuşmalarını dinle
6 aydan 9 aya kadar
Bu aşamada, ebeveynler genellikle çocuklarının giderek daha vokal hale geldiğini fark ederler. Babblinge ek olarak, birçok çocuk "anne", "dada" ve "hoşçakal" gibi ilk sözlerini söylemeye başlar. Altı ila dokuz aylık yaşlar arasında, çoğu çocuk şu şekilde başlar:
- Tekrarlayan babbling sesler yapmak
- Başkalarıyla iletişim kurmak için sesli ve sözel olmayan sinyalleri kullanın
- "Güle güle" diyerek, sallama ve söyleme gibi basit kelimelerle birlikte hareketler kullanın
9 aydan 12 aya kadar
Çocuklar bir yaşına yaklaştıkça, dil kapasiteleri çarpıcı şekilde artar. Çocuklar bu noktada sadece birkaç kelime üretebildikleri halde, daha fazla anlayabileceklerini hatırlamak önemlidir. Aslında, araştırmacılar bebeklerin, konuşmayı öğrendiklerinden iki kat daha hızlı bir şekilde anlamaya başladıklarını bulmuşlardır. Dokuz ve 12 aylık yaşlardaki çocuklar tipik olarak:
- Birçok insanın ve nesnenin isimlerini anlayın
- Nasıl hissettiklerini göstermek için vücut dilini ve yüz ifadelerini kullanın
- Birisi "Hayır" derken
- Birkaç basit kelime söyle
1 ila 2 yıl arasında
İlk yıl boyunca dil kullanımı önemli ölçüde artmaya başlar. Gelişim araştırmacıları genellikle bu dönemi iki kelimelik aşama olarak ifade eder, çünkü çoğu çocuk basit, iki kelimelik cümleler kullanmaya başlar. 18 aylık yaşlardan itibaren, çocuklar her gün tahmini 9 ila 10 yeni kelime öğrenmeye başlar. Bir yaşta, çoğu çocuk başlar:
- "Mısır gevreğini ye" gibi temel komutları anlayın.
- Nesnelerin sahip olduğunu belirtmek için "mine" kullanın
- Açıkça konuşulan birkaç kelimeyi içeren bir kelime hazinesine sahip olun.
- Genellikle daha az net konuşulan ve sadece aile üyeleri anlayabilen başka kelimeler kullanın
- Olayları veya olayları tanımlamak için basit kelimeleri bir araya getirmeye başlayın.
2 ila 3 yıl arası
İkinci yıl boyunca, çocuklar dili daha karmaşık yollarla kullanmaya başlar. 24 aylıkken, çocuğun konuşmalarının yaklaşık yarısı en az iki kelime uzunluğundadır. Bu gelişim döneminde, çocuklar da:
- Çoğu şeyi açıklamak için belirli kelimeler var
- Aile üyeleri tarafından anlaşılmaktadır
- Zarf ve sıfatlar kullanarak başlar
- İki ila üç kelimelik cümleler kullanın
- Gün boyunca neler olduğunu tarif edebilir
3 ila 4 yıl arasında
Üç yaşlarında, çocuklar daha gelişmiş dil ve iletişim becerileri geliştirmeye başlar. Ailenin dışındaki çoğu insan çocuğun bu noktada ne söylediğini anlayabilir ve çocuk her seferinde iki ila üç cümle kullanarak konuşabilir. Ortaya çıkmaya başlayan diğer yetenekler şunlardır:
- Cümleleri anlayabilir ve kullanabilir
- Geçmiş zaman ve çoğulları kullanarak başlar
- İki ila dört yönde bir dizi takip edebilme
- Zamanı kullanan cümleleri anlayabilir ve kullanabilir ("Yarın hayvanat bahçesine gidiyorum.")
- Şarkı öğren ve söyle
4 ila 5 Yıl
Dört ile beş yaşları arasında, çocuklar konuşmada giderek daha fazla beceri kazanırlar. Sadece neden-sonuç-etkiye değinmekle kalmıyor, aynı zamanda hızlı, daha hızlı ve en hızlı gibi farklı karşılaştırmalı dilleri de kullanabiliyor ve anlayabiliyorlar. Bu süre zarfında ulaşılan diğer bazı iletişim kilometre taşları şunlardır:
- En fazla üç alakasız talimatı takip edebilir
- Daha uzun öyküleri dinlemekten hoşlanır ve bazı doğrulukla bunları hatırlayabilir
- Dört ila beş kelime ortalamaları kullanır
- Çeşitli düşünceleri tek bir cümleyle birleştirebilir
- Nasıl, ne zaman ve neden gerçekleştiğine dair sorular soruyor
- Hayali veya gelecekteki şeyler hakkında konuşabilir ("Keşke…" veya "Umarım ki ...")
Unutmayın, tüm gelişimsel dönüm noktaları kalkınma için temel bir taslak olarak hizmet eder. Bütün çocuklar farklı bir hızda öğrenir ve gelişir. Bununla birlikte, çocuğunuz belirli kilometre taşlarına ulaşmakta başarısız olursa ve beklenen oranda gelişiyor gibi görünmüyorsa, sağlık bakımı uzmanınızla görüşme hakkında iletişim kurmayı düşünün.
Ayrıca, fiziksel dönüm noktalarını , bilişsel dönüm noktalarını ve sosyal / duygusal kilometre taşlarını keşfederek erken çocukluk gelişimi hakkında daha fazla şey öğrenmelisiniz.
Referanslar
Amerika Öğrenme Engelliler Derneği (1999). Konuşma ve dil kilometre taşı grafiği. Http://www.ldonline.org/article/6313 adresinden alındı.
İletişim yetenekleri. (nd). Bütün Çocuk. Http://www.pbs.org/wholechild/abc/communication.html adresinden alındı.