Bağımsız değişken, manipüle edilen veya değiştirilen bir psikoloji deneyinin karakteristiğidir. Örneğin, test puanları üzerinde çalışmanın etkilerini inceleyen bir deneyde, çalışma bağımsız değişken olabilir. Araştırmacılar bağımsız değişkendeki değişimin (çalışma) bağımlı değişkendeki önemli değişikliklerle sonuçlanıp sonuçlanmadığını belirlemeye çalışmaktadırlar (test sonuçları).
Gözlemler
"Bağımsız değişken niçin bağımsız değişkeni isimlendirir? Araştırma katılımcılarının eylemlerinden bağımsız olduğu için katılımcılar - hangi koşula veya gruba atandığını kontrol edemezler. Bağımsız değişkeni yöneten deneycidir. Onunla (bağımsız değişkenin bir versiyonuna maruz bırakılırlar). " (Breckler, Olson ve Wiggins, 2006)
"Bağımsız değişkenler, bir deneycinin davranışlarda değişikliklere neden olacağına inandığı için seçildi. Bir tonun yoğunluğunun arttırılması, insanların tonlara tepki verme hızını arttırmalıdır. Bir çubuğa basmak için bir sıçana verilen peletlerin sayısının arttırılması, Çubuğa basma sayısı, bağımsız değişkenin seviyesindeki (miktar) bir değişiklik davranışta bir değişikliğe yol açtığı zaman, davranışların bağımsız değişkenlerin kontrolü altında olduğunu söyleyebiliriz. " (Kantowitz, Roediger ve Elmes, 2009)
"Bir çalışmada deney ve kontrol gruplarının , bağımsız değişkenle ilgili aldıkları farklı tedavi dışında, çok benzer olması çok önemlidir. Bu şart, bizi deneysel yöntemin altında yatan mantığa getirmektedir . bağımsız değişkenin manipülasyonu tarafından yaratılan varyasyon dışında her bakımdan benzer şekilde , bağımlı değişken üzerindeki iki grup arasındaki herhangi bir farklılık bağımsız değişkenin manipülasyonuna bağlı olmalıdır. " (Weiten, 2013)
Örnekler
- Bir araştırmacı, ofisin renginin işçi verimliliği üzerinde herhangi bir etkisi olup olmadığını belirlemek istiyor. Bir deneyde, bir grup sarı bir odada bir görevi gerçekleştirirken, diğeri aynı görevi mavi bir odada gerçekleştirir. Bu örnekte, ofisin rengi bağımsız değişkendir.
- Araştırmacılar, hızlı müziğin dinlenmesinin koşucuların bir maraton sırasında daha iyi performans göstermesine yardımcı olup olmadığını öğrenmek istiyor. Bir deneyde, bir grup koşucu hızlı müziği dinlerken, başka bir grup yavaş tempo müziği dinler. Bu örnekte, koşucuların dinlediği müzik türü bağımsız değişkendir.
- Bir iş, çalışanlara işlerini nasıl yapacakları konusunda daha fazla kontrol sağlayıp sağlamadıklarını, iş tatmininin artmasına neden olup olmadığını belirlemek ister. Bir deneyde, bir grup işçiye işlerini nasıl yürüttükleri konusunda büyük miktarda girdi verilirken, diğer grup ise değildir. İşçilerin işlerini yaptıkları girdilerin miktarı bu örnekte bağımsız değişkentir.
- Eğitimciler, okul sonrası matematik derslerine katılmanın, standart matematik sınavlarındaki puanları artıp arttırmadığıyla ilgilenir. Bir deneyde, bir grup öğrenci haftada iki kez bir okul sonrası dersine katılırken, başka bir grup öğrenci bu ek yardımı almaz. Bu durumda, okul sonrası matematik dersine katılım bağımsız değişkendir.
- Araştırmacılar, yeni bir tedavi çeşidinin sosyal fobi hastalığına yakalanmış hastalarda kaygı düzeyinin azalmasına yol açıp açmayacağını belirlemek istiyor. Bir deneyde, bazı gönüllüler yeni tedaviyi alırlar, başka bir grup farklı bir tedavi alır ve üçüncü bir grup tedavi görmez. Bu örnekte bağımsız değişken , terapi türüdür .
> Kaynaklar:
> Breckler, S., Olson, J., & Wiggins, E. (2006). Sosyal psikoloji yaşıyor. Belmont, Kaliforniya: Wadsworth.
> Kantowitz, BH, Roediger, HL ve Elmes, DG (2009). Deneysel psikoloji. Belmont, Kaliforniya: Wadsworth.
> Weiten, W. (2013). Psikoloji: Temalar ve varyasyonlar, 9. ed. Belmont, Kaliforniya: Wadsworth.