Ödüller, Bir Ödül Desteği ile Motive Ediliyor mu?
Hareketlerimizin arkasında hangi güçler var? Ayağa kalkıp, her gün spor salonuna gidiyor musunuz, çünkü sizin için iyi olduğunu biliyor musunuz, yoksa bir tür dış ödül yüzünden mi? Bir şeyler yapmamızın birçok farklı sebebi var. Bazen içsel istek ve istekleri nedeniyle hareket etmeye motive oluruz, ancak diğer zamanlarda davranışlarımız dış ödüller arzusuyla hareket eder.
İnsan motivasyonunun bir teorisine göre, eylemlerimiz çoğu zaman dış takviye kazanma arzusundan ilham alır. Teşvik teorisi, temel motivasyon teorilerinden biridir ve davranışların teşvik ya da teşvikler arzusu ile motive olduğunu göstermektedir.
Yakın bakış
1940'larda ve 1950'lerde Clark Hull gibi psikologlar tarafından kurulan daha önceki tahrik teorileri üzerine inşa edilen teşvik teorisi ortaya çıkmaya başladı. Bu teori insan davranışlarını tam olarak nasıl açıklar? Motivasyonun ardındaki daha içsel güçlere odaklanmak yerine, teşvik teorisi, insanların ödüle yol açan ve olumsuz sonuçlara yol açabilecek eylemlerden uzaklaştırılmış davranışlara doğru çekildiğini öne sürmektedir. İki kişi aynı durumda farklı şekillerde hareket edebilirler, ancak o zaman onlara sunulan teşvik türlerine göre.
Muhtemelen davranışlarınızın bir ödül ya da ceza vaadiyle doğrudan etkilendiği birçok farklı durumu düşünebilirsiniz.
Belki de iyi bir not almak için bir sınav için okudunuz, tanıma almak için bir maraton koştunuz ya da zam almak için işte yeni bir pozisyon aldınız. Tüm bu eylemler, çabalarınız karşılığında bir şey kazanma teşviğinden etkilendi.
Teşvik Teorisi Nasıl Çalışır?
İçsel itici güçler , uyarılma teorisi ve içgüdüm teorisi gibi tahrik mekanizmaları tarafından harekete geçtiğimizi öne süren diğer teorilerden farklı olarak, teşvik teorisi, dışsal teşviklerle harekete geçtiğimizi ileri sürer.
Teşvik teorisini edimsel koşullanmaya benzetebilirsiniz. Teşvik teorisi, takviye kazanmak ya da cezadan kaçınmak için davranışların yapıldığı koşucu kondisyonda olduğu gibi, eylemlerinizin ödüller kazanmaya yönelik olduğunu belirtir.
Ne tür ödüller? Ne tür şeylerin sizi sıkı çalışmak ve okulda iyi yapmak için motive ettiğini düşünün. İyi notlar bir tür teşviktir. Öğretmen ve velilerinizden saygınlık ve övgü kazanmak başka bir şey olabilir. Para aynı zamanda davranışları motive eden harici bir ödülün mükemmel bir örneğidir. Birçok durumda, bu harici ödüller sizi, iş, ev işleri ve hoş olmayan bulabileceğiniz diğer görevler gibi kaçınmanız gereken şeyleri yapmaya motive edebilir.
Bazı Teşvikler Diğerlerinden Daha Motive Ediyor
Açıktır ki, tüm teşvikler eşit yaratılmaz ve motive edici bulduğunuz ödüller, harekete geçmek için başka bir kişiye ilham vermek için yeterli olmayabilir. Fizyolojik, sosyal ve bilişsel faktörler, motive edici bulduğun teşviklerde rol oynayabilir.
Örneğin, doluyken, gerçekten aç olduğunuz zaman, yiyecekler tarafından motive olmanız daha olasıdır. Bir genci, odayı, bir oyunun video oyununun vaadiyle, bir başkasının bu tür bir oyunu tamamen rahatsız edici bulması için motive edebilir.
Yazar Stephen L. Franzoi'nin Psikoloji: Bir Keşif Deneyimi adlı kitabında "Bir teşvikin değeri zaman içinde ve farklı durumlarda değişebilir." "Örneğin, ailenizden övgü kazanmak, bazı durumlarda sizin için pozitif teşvik edici değere sahip olabilir, ancak başkaları için değil. Evdeyken, ailenizin övgüsü olumlu bir teşvik olabilir. Ancak, arkadaşlarınız gittiğinde Ebeveyn övgü almaktan kaçınmak için yolun dışına çıkmak, çünkü arkadaşların seni kızdırır. "
Önemli Gözlemler
- İnsanlara belirli davranışlarda bulunmaları için teşvikler kullanılabilir, ancak aynı zamanda insanların belirli eylemleri gerçekleştirmeyi bırakmaları için de kullanılabilirler.
- Teşvikler sadece birey, ödülün önemini artırırsa güçlü olur.
- Motivasyon yapabilmek için ödüller alınabilir. Örneğin, bir ödev, gerçekçi bir şekilde gerçekleştirilemeyecek kadar zor ise, bir öğrenci bir sınavda en üst notu kazanmak için motive olmayacaktır.
Çeşitli motivasyon teorileri hakkında daha fazla bilgi edinin.
> Kaynaklar:
> Bernstein, DA Psikolojinin esasları. Belmont, CA: Wadsworth; 2011.
> Franzoi, SL Psikoloji: Bir keşif deneyimi. Mason, OH: Güney-Batı, Cengage Öğrenme; 2011.
> Hockenbury, DH & Hockenbury, SE Psikoloji. New York: Worth Yayıncıları; 2011.
> Wong, L. Temel çalışma becerileri. Boston: Wadsworth; 2012.