Psikolog Clark Hull Biyografi (1884-1952)

Clark Hull, sürücü teorisi ve insan motivasyonu üzerine araştırmalarıyla tanınan bir psikologdu. Hull, öğretisiyle, Kenneth Spence, Neal Miller ve Albert Bandura gibi birçok tanınmış ve etkili psikolog üzerinde de bir etki yarattı.

20'nci yüzyılın en etkili psikologlarından bazılarının 2002 sıralamasında, Hull en sık alıntılanan 21. psikolog olarak listelendi.

Onun hayatı, kariyer ve psikoloji alanına katkıları hakkında daha fazla bilgi edinin.

En iyi bilinir

Doğum ve ölüm

Erken dönem

Clark Leonard Hull'un erken hayatı hastalık nöbetleriyle belirgindi. New York'ta doğdu ve Michigan'ın kırsalında bir çiftlikte büyüdü. İlk eğitimi tek odalı bir okulda gerçekleşti, burada mezun olduktan bir yıl sonra da Alma Akademisinde okula devam etmeden önce öğretmenlik yapacaktı. Akademiden mezun olduktan sonra eğitim, bir yıl boyunca şiddetli bir tifo ateşi nedeniyle ertelendi.

24 yaşında, çocuk felci ile anlaştı ve sol bacağına kalıcı olarak felç oldu ve onu demir bir ayracı ve bastonunu yürümeye bıraktı. Başlangıçta mühendislik eğitimi almayı planlamıştı, ancak sağlık mücadeleleri onun çıkarlarını psikolojiye çevirmeye itti.

Zayıf sağlık ve mali mücadeleleri eğitiminde birçok kesintiye yol açarken, sonunda Michigan Üniversitesi'nden lisans ve yüksek lisans derecelerini aldı. 1918'de doktorasını aldı. Wisconsin-Madison Üniversitesi'nden.

Hull'ın Kariyer ve Kuramları

Doktora programını tamamladıktan sonra, Hull öğretmek için Wisconsin-Madison Üniversitesi'nde kaldı.

Bu süre zarfında, yeteneğin ölçülmesini ve tahmin edilmesini araştırmaya başladı ve 1928'de Yetenek Testi kitabını yayınladı.

1929'da Yale Üniversitesi'nde kariyerinin geri kalanı için çalışmaya devam edeceği bir pozisyon aldı. Hipnoz ampirik olarak inceleyen ilk psikologlardan biri oldu. Bu süre zarfında nihayetinde kendi davranış teorisine dönüşen şeyi geliştirmeye başladı. Hull, Charles Darwin, Ivan Pavlov , John B. Watson ve Edward L. Thorndike gibi bir dizi düşünürün fikir ve araştırmalarını çizdi.

Diğer davranışçıları gibi, Hull da tüm davranışların koşullanma ilkeleriyle açıklanabileceğine inandı. Hull'un tahrik azaltma teorisine göre, biyolojik yoksunluk ihtiyaçları yaratıyor. Bu ihtiyaçlar, daha sonra davranışları motive eden sürücüleri etkinleştirir. Ortaya çıkan davranış, hedefe yöneliktir, çünkü bu hedeflere ulaşmak, organizmanın hayatta kalmasına yardımcı olur.

Hull, Darwin tarafından etkilendi ve evrim sürecinin bu sürücüleri ve sonuçta ortaya çıkan davranışları etkilediğine inanıyordu. Davranışların pekiştirilmesi , bir tür hayatta kalma ihtiyacının karşılanmasıyla sonuçlandığında öğrenmenin gerçekleştiğini öne sürdü.

Mesela, açlık ve susuzluk gibi temel ihtiyaçlar yeme ve içme yoluyla bu ihtiyaçların tatmin edilmesini sağlayan organizmalara neden olmaktadır.

Bu sürücüler daha sonra geçici olarak azaltılır. Davranış için güçlendirme görevi gören bu sürücülerin azaltılmasıdır. Hull'a göre, davranış organizmanın ve çevrenin sürekli ve karmaşık etkileşiminin sonucudur.

Psikoloji Alanına Katkılar

Hull'un tahrik azaltma teorisi, diğer araştırmacıların daha fazla çalışmasına ilham veren genel bir öğrenme teorisi olarak hizmet etti. Örneğin, Miller ve Dollard, Hull'ın temel teorisini sosyal öğrenme ve taklit dahil olmak üzere daha geniş bir biçimde uyguladılar. Bununla birlikte, motive edici uyaranların mutlaka bir organizmanın hayatta kalma ihtiyaçlarına bağlı olması gerekmediğini öne sürdüler.

Clark Hull da bir takım başka psikologları etkiledi. 1940 ve 1950'lerde en çok alıntı yapılan psikologlardan biri oldu. 1960'ların bilişsel devriminden önce, teorileri Amerikan psikolojisinde daha baskın bir etkiye sahipti.

Ayrıca, Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland ve Kenneth Spence gibi psikolojiye önemli katkılarda bulunan bir çok yüksek lisans öğrencisine tavsiyede bulundu. Teorilerinin özellikleri psikolojinin lehine düşmüş olsa da, deneysel yöntemlere verdiği vurgu gelecekteki araştırmacılar için yüksek bir standart oluşturdu.

Seçilmiş Yayınlar

Hull, C. (1933). Hipnoz ve Uygunluk: Deneysel Bir Yaklaşım . New York: Appleton-Century-Crofts.

Hull, C. (1943). Davranış İlkeleri . New York: Appleton-Century-Crofts.

Hull, C. ve diğ. (1940). Rote Öğrenmesinin Mathematico-Deductive Teorisi . New Haven, NJ: Yale University Press.

> Kaynaklar

Hothersall, D. (1995). Psikolojinin Tarihi, 3. ed. New York: Mcgraw-Hill.

Hull, C. (1943). Davranış İlkeleri. New York: Appleton-Century-Crofts.

Miller, N. & Dollard, J. (1941). Sosyal Öğrenme ve Taklit. New Haven, NJ: Yale University Press.

Schrock, J. (1999). Clark L. Hull.

Spence, KW (1952). Clark Leonard Hull: 1884-1952. Amerikan Psikoloji Dergisi, 65 (4), 639-646.