Edward B. Titchener Biyografi

Edward Bradford Titchener, Wilhelm Wundt'un bir öğrencisiydi ve genellikle yapısal düşünce okulu ile tanıştı. Wundt bazen yapısalcılığın kurucusu olarak tanımlanırken, Titchener teorileri Wundt'un önemli yönlerinden farklıydı. Hayatı boyunca psikolojide baskın bir güç iken, kurduğu düşünce okulu aslında onunla birlikte öldü.

Bu kısa biyografide hayatı, kariyeri ve psikoloji üzerindeki etkisi hakkında daha fazla bilgi edinin.

Edward Titchener En İyi Bilinen Oldu

Erken dönem

Edward Bradford Titchener, 11 Ocak 1867'de Chichester'de İngiltere'de doğdu ve bir bursla Malvern Koleji'ne katıldı. Ailesi aslen din adamlarına girmeye çalışırken, Titchener'ın çıkarları başka yerlerdi.

1885 yılında Oxford'da çalışmaya başladı. Başlangıçta biyolojiye odaklandı ama kısa bir süre sonra karşılaştırmalı psikoloji çalışmasına geçti. Oxford'da geçirdiği süre boyunca, Wilhelm Wundt'un yazılarını okumaya başladı ve daha sonra Wundt'un ünlü metin Fizyolojik Psikoloji Prensipleri'nin ilk cildini Almanca'dan İngilizce'ye çevirdi.

Titchener 1890 yılında Oxford'dan mezun oldu ve daha sonra Almanya'nın Leipzig şehrinde Wundt ile çalışmaya başladı.

Doktora derecesini almaya gitti. 1892 yılında Leipzig Üniversitesi'nden Psikoloji.

Kariyer

Doktorasını kazandıktan sonra Titchener, New York'ta Ithaca'daki Cornell Üniversitesi'nde psikoloji profesörü olarak görev aldı. Burada yapısalcılık olarak bilinen psikolojik düşünce okulunu kurdu.

Titchener, zihnin unsurlarını sistematik olarak tanımlayarak ve kategorize ederek, araştırmacıların zihinsel süreçlerin yapısını anlayabileceğine inanıyordu.

Sık sık Wundt'ın bir elçisi olarak tanımlanırken, Titchener'in fikirleri akıl hocasınınkinden farklıydı. Wundt'un iç gözlem yöntemini, ancak çok daha sıkı kurallar altında kullandı. Sadece bilinçte var olan şeylerle ilgileniyordu, bu yüzden içgüdüler ya da bilinçdışı gibi şeyler ona ilgi göstermiyordu.

Introspection, kendi kendini gözlemlemeye dayanan bir teknikti. Eğitimli gözlemciler farklı nesneler veya olaylar ile sunuldu ve daha sonra deneyimledikleri zihinsel süreçleri tanımlamaları istendi. Bu tür bir araştırmaya dayanan Titchener, tüm bilinçli deneyimleri oluşturan üç önemli unsurun var olduğu sonucuna vardı: duygular, duyumlar ve görüntüler.

Edward B. Titchener'in Psikolojiye En Önemli Katkıları Nelerdi?

Titchener, Wundt'un yapısalcılığını Amerika Birleşik Devletleri'ne tanıtmaktan onurlandırıldı. Bununla birlikte, tarihçilerin Tichener teorilerinin mentorununkinden farklı olduğunu ve birçok eleştirmenin Titchener'in Wundt'un fikirlerinin çoğunu yanlış temsil ettiğini öne sürdüğünü belirtmek önemlidir.

Düşünce okulu ölümünden kurtulmuş olmasa da, deneysel bir bilim olarak psikolojinin kurulmasında önemli bir rol oynamıştır.

Titchener, Amerikan Psikoloji Derneği'nin orijinal bir üyesiydi. Ancak, hiçbir zaman tek bir toplantıya katılmadı. 1904'te, Deneyseller olarak bilinen kendi grubunu kurdu. Titchener, APA'nın kusurlu olduğuna ve uygulanan psikoloji konularının kabul edildiğine inanıyordu.

Titchener grubunun aynı zamanda, kadınlara yönelik yasağı ve ölümünden sonra da devam ettiği bilinmektedir. Titchener'in grubundaki kadınları kabul etmeyi reddetmesine rağmen, ilk doktora öğrencisi Margaret Floy Washburn'du.

1894'te psikoloji alanında doktora yapan ilk kadın oldu. Birçok kadının Harvard ve Columbia dahil olmak üzere büyük üniversitelerde eğitim görmesinin yasak olduğu bir dönemde, Titchener bu dönemin diğer erkek psikologlarından daha fazla kadın doktora çalışmasını denetledi.

Seçkin ve çok sevilen bir profesör olarak kariyerine ek olarak, Titchener, Mind , Cornell Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden Çalışmalar ve Amerikan Psikoloji Dergisi gibi birçok önde gelen derginin editörü olarak görev yaptı. Ayrıca , Psikoloji Outline of Psychology (1897), Psikoloji A Primer (1898) ve dört ciltlik Experimental Psychology (1901-1905) dahil olmak üzere birçok eleştirel psikoloji metni yayınladı.

Titchener 3 Ağustos 1927'de öldü ve ölümüyle, yapısalcı düşünce okulu çoğunlukla ortadan kayboldu.

> Kaynaklar

> Leahey, TH. Psikolojinin Tarihi: Antik Çağdan Modernliğe. New York: Routledge; 2017.

> Hergenhahn, BR & Henley, T. Psikolojinin Tarihine Giriş. Belmont, CA: Wadsworth Cengage Öğrenme; 2014.

> Schultz, DP & Schultz, SE. Modern Psikolojinin Tarihi. Boston, MA: Cengage Learning; 2016.