Bu hiç oldu mu hiç? Bir araştırma ödevi üzerinde çalışarak haftalar geçirdiniz ve not vermeden önce birden çok kez prova yazdınız. Eğitmeniniz kağıdınızı döndürdüğünde, bir hata yaptığınızı ve basit bir düzenleme hatasıyla kaybedilen noktalara neden olan bir cümle içindeki "the the" kelimelerini tekrarladığınızı keşfedersiniz.
Sinir bozucu, değil mi?
Bu tür bir hata, hızlı seri görsel sunum ekranı olarak bilinen, çoğunlukla kelime ve cümlelerin listelerinde şaşırtıcı derecede yaygındır. Bazı durumlarda, insanlar tekrarları tespit etmede oldukça zayıftır. Bir dizi kelime veya görüntüde aynı şeyin ikinci bir örneğine yapılan bu başarısızlık tekrar körlüğü olarak bilinir.
Örneğin, aşağıdakileri okuyun:
Paris'i seviyorum
ilkbahar.
Kelimenin ikinci örneğini gördün mü? Bu tekrarlar bizim tarafımızdan çok sık kayıyor, ancak neden aynı kelime veya görüntünün iki örneğini göremiyoruz?
Tekrarlama Körlüğü Açıklamaları
Tekrar tekrar körlüğe neden olan nedir? Birkaç farklı açıklama önerilmiştir. Tekrarlama körlüğünün en temel hesaplarından biri, kelimenin ikinci oluşumunun ayrı bir olay olarak tanınmamasıdır, bu yüzden ikinci sözcük, kelimenin ilk ortaya çıkışı ile özdeşleştirilir.
Örneğin, cümleye "erişteleri az pişmiş olsa bile erişteleri ve tavuğu yedi", birçok katılımcı "erişteler" kelimesinin ikinci örneğini çok zayıf hatırlıyordu.
Tekrarlayan körlüğü açıklayan daha önemli teorilerden bazıları:
- Araştırmacı Nancy Kanwisher, fenomenin sıklıkla “tipler ve belirteçler” hipotezi olarak adlandırılan algısal bir sorunun sonucudur. Bu yaklaşıma göre, bir dizideki her uyaran bir kategori (tip) örneğiyle (jeton) tanınır. Aynı uyaran tekrarlandığında, türe göre tanımlanır, ancak tokenize edilmez. Bu nedenle, bir öğenin ikinci görünümü, tanınabilmesi için kısa süreli bellekten hızlıca kaybolur.
- Öte yandan, Fagot ve Pashler, tekrar körlüğünün hafıza geri alma başarısızlığının sonucu olduğunu ileri sürerler. Bir deneyde, deneklerin sunum sırasındaki harfleri tekrarlamaya teşebbüs etmesi durumunda gözlemcilerin bir mektubun ikinci oluşumu için tekrar körlüğü gösterdiklerini bulmuşlardır. Katılımcılar harfleri ters sırada tekrar ettiğinde bu etki ortadan kalktı.
- Whittlesea dahil olmak üzere diğer araştırmacılar, kötü kodlama ipuçlarının bir diziyi doğru bir şekilde yeniden inşa etmede yetersizliğe yol açtığını öne sürmektedir.
Gözlemler
"Tekrarlama körlüğü sadece gözlemcinin kelimeleri veya harfleri kaçırmasına neden olmakla kalmaz, aynı zamanda gözlemcinin yanıltıcı sözler üretmesine de neden olabilir. Örneğin, göl , fren ve ush sözcükleri birbiri ardına hızlı bir şekilde sunulursa, yaklaşık 100 msn ile 15 kelime arasında 39 msn'lik bir kırılma, gözlemciler gölü ve fırçayı gördüklerini ve fırçanın hiç sunulmadığını söylerken hayret ettiklerini belirttiler. " (Revlin, 2013)
Kaynaklar:
Fagot, C. ve Pashler, H. (1995). Tekrarlama Körlüğü: Algı veya Bellek Hatası? Deneysel Psikoloji Dergisi: İnsan Algısı ve Performansı. 21 (2), 275-292.
Kanwisher, NG (1987). Tekrar Körlüğü: Jeton Bireyi Olmadan Tip Tanıma . Biliş, 27 , 117-143.
Revlin, R. (2013). Biliş: Kuram ve Uygulama. New York: Worth Yayıncıları.
Whittlesea, WA, Dorken, MD, Podrouzek, KW (1995). Hızlı Listelerde Tekrarlanan Olaylar: Bölüm 1. Kodlama ve Temsili . Deneysel Psikoloji Dergisi; Öğrenme, Bellek ve Biliş, 21 (6) , 1670-1688.