Davranışsal kontrol listesinin tanımı nedir? Özetle, bu kontrol listesi çocuğun davranış problemlerinin ağır olup olmadığını belirlemek için kullanılan bir değerlendirme aracıdır. Davranış kontrol listeleri ve çocuğunuzun bu gözden geçirme ile böyle bir araç gerektirip gerektirmediği hakkında daha fazla bilgi edinin.
Davranışsal Bir Kontrol Listesi Yapan Nedir
Davranış kontrol listeleri genellikle belirli davranışlarla ilgili bir dizi soru içerir.
Çocuğu iyi tanıyan kişilerin kontrol listesini tamamlamaları istenir. Kontrol listeleri puanlanır ve bir çocuğun puanlarının kendi yaşlarındaki diğer çocuklara kıyasla karşılaştırılmasını sağlayan bir puan verir. Bu karşılaştırma, değerlendiricilerin bir çocuğun davranış problemlerinin şiddet derecesini belirlemesine izin verir.
1960'larda geliştirilen Achenbach Çocuk Davranışları Kontrol Listesi, en iyi bilinen davranışsal kontrol listelerinden biridir. Psikiyatrist Dr. Thomas Achenbach'ın, çocukların davranışlarını ve sosyal zayıflıklarını ve güçlü yanlarını nasıl etkilediğini değerlendirmek için anketler hazırladı. Kontrol listesi, altı ile 18 yaş arasındaki öğrenciler için tasarlanmıştır.
Achenbach sistemi, uyarlanabilir ve uyumsuz davranışları ölçmek için çok yönlü yaklaşımıyla dikkat çekiyor. Çalışmalar, Achenbach Empirically Based Assessment (ASEBA) Sistemini, tanı ve özel eğitim kategorilerine bağlamıştır.
Sistem 100 dile çevrilmiş ve okullara ek olarak, ruh sağlığı programlarında, tıbbi programlarda, çocuk ve aile hizmetleri departmanlarında, halk sağlığı kurumlarında, eğitim programlarında, sağlık sigortasında ve daha fazlasında kullanılmaktadır.
Değerlendirme aracı, kullanıcıların çok çeşitli yaş gruplarına yayılan ölçekler sunarak yaşa uygun karşılaştırma yapmasına yardımcı olur.
Aynı zamanda, kültürel olarak çeşitli veya çok kültürlü bir odağa sahip uygulamalar da sunar ve uluslararası kullanıma uygun hale getirir.
Davranış kontrol listeleri ve DEHB
Davranış kontrol listeleri genellikle bir çocuğun davranış bozukluğu veya dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olup olmadığını belirlemek için kullanılır. DEHB, odak eksikliği, hiperaktivite ve kötü dürtü kontrolünün olmaması ile karakterize bir dikkat bozukluğudur. DEHB olan çocuklar fidget yapabilir ya da hala oturmak için zor zamanlar geçirebilirler. Böyle çocuklar sınıfta cevapları da yumuşatabilir, ödevleri tamamlamada zorluk çekebilir veya tamamlandıktan sonra bunları geri çevirmeyi unutabilirler.
Ayrıca, bir dizi adımı takip etmelerini gerektiren sınıfta karmaşık görevleri tamamlamakta zorlanabilirler. Üstelik, bu öğrenciler genellikle, kalem, kağıt veya ev almak için notlar gibi materyalleri kaybedebilirler. Yabancılar için, DEHB'si olan çocuklar sorunlu ya da “kötü çocuklar” olarak görünebilir, ancak davranış sorunları onların bozukluğundan kaynaklanır.
Çocuğunuzun davranışsal bir kontrol listesi gerektirdiğinden şüpheleniyorsanız, bu değerlendirme aracını öğrenmek için öğretmen, danışman, yönetici veya çocuk doktoru ile konuşmaktan çekinmeyin. Çocukların, travma, boşanma veya harekete uyum sağlamada zorluklar da dahil olmak üzere hareket etmesinin birçok nedeni vardır.
Öte yandan, bazı çocuklar davranış bozukluğu veya öğrenme güçlüğü yaşadıkları için aksatabilirler.
Çocuğunuzun problemin kökenine giderek doğru yola geri dönmesine yardımcı olun. Davranışsal bir kontrol listesi çocuğunuzun davranış problemlerinin kaynağını ortaya çıkarabilir.